CLOWNNECTION.2025.FRANCE
Le projet vise à rassembler un groupe de vingt-six animateurs de jeunesse et artistes de toute l'Europe pour un échange de dix jours, au cours duquel ils développeront des outils d'éducation non formelle utilisant l’art du clown comme source d'inspiration et d'encouragement pour leur public. Les participants découvriront les nombreux atouts du clown via la pratique et des temps de réflexion collaborative. Le Clown permet d’accéder à la joie, au rire, l’humour; il nous permet de relâcher les pressions sociales et d’être résilient. Ainsi, il répond au besoin de libérer la parole autour du mal-être et favorise la reconnaissance des émotions. Et si on prenait en compte la question de la régulation émotionnelle pour mieux comprendre et soutenir la construction identitaire à l’adolescence ?
Être curieux et créatifs. Voilà, une posture que l’on souhaite engager tant pour les jeunes que pour les professionnels de jeunesse. Réinventer et repenser nos modèles d’accompagner les jeunes pour rendre les relations uniques et les expériences singulières. C’est pour nous l’occasion de favoriser le sentiment d’appartenance par l’inclusion des particularités de chacun.ne.
EN UN MOT
▶ Dates : 1-12 septembre 2025
▶ Lieu : Vayrac, France
▶ Qui : nous avons sélectionné 26 artivistes intéressé.e.s par l’expérimentation du clown et de la facilitation visuelle dans le cadre de leurs futures activités éducatives et collaboratives. Nous étions à la recherche d’animateurs.trices de jeunesse, de travailleurs.ses culturels, d’éducateurs.trices, d’artistes qui auraient aimé co-créer activement l’atelier avec nous !
▶ D’où : Italie, Espagne, France, Slovénie, Lettonie.
HEBERGEMENT
Nous logerons à La Base de Plein Air de Mézels, qui est une Ancienne Noyeraie De 5 Ha Située En Bordure De Dordogne.
Les batiments anciens en pierre ont été conservés et transformés en Salle De Restauration et salles d’activités. Les chambres sont des cabanons sur pilotis.
L’EQUIPE
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Bruno Morera
FACILITATEUR
Bruno est un artiste polyvalent qui possède une vaste expérience de l'itinérance et du nomadisme, acquise pendant près d'une décennie au sein de compagnies nomades. Il excelle dans divers rôles, notamment en tant que musicien, clown, artiste de rue et acrobate. Son expertise s'étend à la mise en scène, à l'interprétation et à l'accompagnement du clown et de l'improvisation pour les individus et les groupes. Il a collaboré à des projets de recherche-action axés sur l'improvisation collective dans les espaces publics et a travaillé avec des metteurs en scène renommés tels que Loco Brusca, Jango Edwards et John Melville.
En outre, Bruno s'est formé à la danse contemporaine, au butoh, à l'acro yoga, à l'acrobatie debout et au massage thaïlandais, ce qui enrichit encore sa présence physique sur scène. Avec une expérience substantielle dans la facilitation et la dynamique de groupe, Bruno apporte un haut niveau d'inclusivité à sa pratique, favorisant des expériences engageantes et enrichissantes pour tous les participants.
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Ilaria Fresa
FACILITATRICE
Ilaria est une facilitatrice visuelle engagée à diffuser l’utilisation du langage visuel comme outil de soutien aux processus d’apprentissage. Sa mission est d’aider les gens à explorer leur plein potentiel et de soutenir les groupes pour développer des projets et se concentrer sur leur mise en œuvre. En tant que chercheuse en sciences sociales, diplômée en sciences politiques et d’un master en communication et sociologie des migrations, elle a mené un certain nombre de recherches sur le genre et l’autonomisation des réfugiés - axées sur l’éducation financière et l’équilibre familial et l’épargne - dans le cadre de projets européens.
En tant qu’experte en méthodes d’apprentissage coopératif et en animation visuelle, elle a conçu, supervisé et coordonné plusieurs formations éducatives non formelles pour des institutions locales italiennes, des organisations éducatives, des agences internationales et des ONG.
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Julia Baggiani
COORDINATRICE
Julia développe des projets créatifs auprès de publics très divers dans sa quête de relations éducatives plus équitables. Son expérience auprès de personnes autistes, de femmes victimes de violences conjugales et de jeunes issus de quartiers défavorisés lui a donné une solide base sur le terrain et une envie de repenser la relation d'accompagnement.
L'objectif de Julia est de faciliter l'émergence de potentiels par sa conviction que nous sommes tous des explorateurs. Elle coordonnera le projet Clownnection et apportera ses outils et expertises en lien avec la jeunesse.
DETAILS :
En nous concentrant sur les techniques de clown (souplesse, synchronisation, profondeur émotionnelle, connexion avec le public) en tant qu'outils d'éducation non formelle. Nous proposons des approches innovantes qui peuvent enrichir le domaine du travail de jeunesse. Ces méthodologies fournissent aux travailleurs de jeunesse de nouvelles stratégies pour impliquer les jeunes, en particulier ceux qui sont confrontés à des défis ou à des vulnérabilités.
Notre projet souligne l'importance de l'intelligence émotionnelle et de l'empathie dans le travail de jeunesse. Grâce aux techniques clownesques, les participants acquerront les compétences nécessaires pour reconnaître, accueillir et communiquer leurs émotions de manière créative, ce qui favorisera une meilleure connaissance de soi et une plus grande empathie envers soi-même et envers les autres. Ces capacités sont fondamentales pour construire des relations significatives et soutenir les jeunes dans leur développement personnel. Elles participent au développement de la posture professionnelle d’explorateurs, qui initie de l’horizontalité avec les jeunes.